在阅读中理解，在思考中提优

5月20日下午，基于无锡市东林中学“学问课堂”建设，英语学科组开展了中考阅读复习课研讨活动。初三备课组蒋晨晟老师和周凌晖老师基于中考复习阶段的学情，精心设计了学问单，在课堂上组织学生开展深度阅读，力求提升中考英语阅读效率。

蒋晨晟老师将中考英语阅读理解中的难题进行了分类并根据学生的解读进行指导，帮助学生总结做题经验，再配以相关习题进行巩固。针对学生在课堂展示中暴露出的问题及时进行反馈。每个学生都能认真阅读，积极思考。

周凌晖老师打破传统的讲授形式，组织学生使用《学·问单》开展小组合作。首先，周老师归纳任务型阅读的三类题型，举例介绍相应的答题技巧，为学生自主探究提供脚手架；然后学生在小组内从句、段到篇逐步学会运用阅读技巧进行解答，逐步锻炼独立解题能力。

英语组的老师们认真听课并做记录。四位老师在评课中盛赞两位青年教师的课堂教学质量，希望他们继续鼓励学生用英语表达自己的想法，培养英语阅读素养，为升入高中打基础。

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