研讨历史课堂 提升命题能力——戴文君名师工作室活动报道

第一个环节是课堂研讨，来自连元英禾的杨文舟老师执教《革命先行者孙中山》，与初二的同学们进行互动，共同揣摩。教师循循善诱，耐心等待同学们积极思考，主动发言。通过学习，同学们感受到了孙中山先生追寻救国之路的探索精神、大无畏的革命勇气和坚持民主共和的坚定立场，树立起为民族的复兴而矢志努力的历史使命感和社会责任感。

接着是东林中学的朱丽倩老师执教《早期殖民掠夺》。朱老师从孩子们非常熟悉的奶茶进行导入，从“巴西糖”、“印度茶”和“非洲人”三个小模块进行剖析，把殖民掠夺和今天生活中随处可见的糖、茶等食物联系起来，角度新颖，培养了学生在史料实证、时空观念等方面的核心素养。

值得注意的是，朱老师还使用了学·问单。小小的学·问单可有大学问，在解决问题的过程中，他们的思考在推进、思维在拓展、能力在提升，促进学生实现有意义的学习和深度学习。

接下来，连元英禾的戴文君校长对两堂课进行了精彩评价，并对前来学习的老师寄予厚望。参加活动的老师纷纷表示从中获益良多，受益匪浅。

活动的最后阶段，许伟老师做了一个关于命题能力提升培训的讲座。围绕“初中历史命题改革的着力点”，许伟老师重点强调了历史命题应当在新时代环境中积极迎来变革，要培养学生从史料中提取有效信息的能力，注重思想性和时代性，从被动接受传统知识的时代走向“一题多解”、“观点明确”的灵活运用时代。

本次活动内容贴近一线教学，提高了老师们的教学热情，激励历史课堂走向更专业的远方。