班主任心理健康讲座——读懂每个学生的心

为加强班主任团队建设，提升班主任心育能力，共同关爱每一位同学的心理健康。2023年10月30日，无锡市东林中学初一级部班主任齐聚北禅寺巷校区党员活动室，参加主题为“读懂每一位学生的心”的教师心理健康讲座。

活动主讲人为忻语堂文化传播的心理讲师邬晓云老师，活动由学生工作部席伟兴副主任主持。

 邬老师首先详细阐述马斯洛需求层次理论，让教师看到当代学生的存在需要。邬老师带领班主任理解学生在青春期自我发意识展中需要处理的两对重要关系。每一个学生都希望自己是好的、特别的、重要的，理解了这些，教师就有可能看到行为背后的需求，把学生的期待和能量往积极的一面引导，甚至转化。

       青少年面临三个重要的成长难题：1、学业成长——对学习意义的困惑，对学习成果的焦虑；2、自我发展——对自我存在意义的拷问，对未来的迷茫；3、社会关系——对家庭期待的负担，对人际关系的苦恼。积极的师生关系，对于青少年修通人生的成长课题有很大的帮助。

      在讲座的第三部分，邬老师讲授了脑科学知识，提示教师在与学生沟通时把握“情绪优先于道理”的原则，尽力实践对学生的“关系支持”，发挥教师更大的功能。

让学生拥有健康的身、温暖的心和智慧的脑，是我们教育工作者要追求和不懈努力的目标。常言道：班主任工作是一门科学、也是一门艺术。此次心理活动丰富了东林中学教师的心理专业知识储备，希望班主任们将新的知识转化为新的行为，坚定地做学生的支持者、鼓励者和陪伴者！