广州市海珠区教育代表团赴无锡市东林中学考察交流
广州市海珠区教育代表团
赴无锡市东林中学考察交流
东 林 际 会
教育,孕育着希望
教育,是关注未来
面向未来的事业
从海珠到太湖明珠
从珠三角到长三角
这是一场跨越千里的教育交流盛会
江河奔流,大潮涌起
是两地教育人
对基础教育改革的
赤忱与热望
有朋自远方来
金秋九月,丹桂飘香,正是收获的时节。
2023年9月21日,广州市海珠区教育考察团一行68人,赴无锡市东林中学考察交流。东林中学校长叶映峰,副校长王清华、徐一鸣,热情接待了教育考察团一行。
此次活动,由教育主管部门牵头,旨在增进两地学校相互了解,推动课堂教学改革,持续推进深度学习背景下“学问课堂”建设,实施精细化管理,共享优质教育资源,进一步提高学校管理和教育科研水平。通过跨区域交流合作,携手共促两地教育高质量发展。
01
参观校园
一场秋雨过后,锡城格外凉爽。9月21日上午9时,广州市海珠区教育考察团一行60余人走进无锡市东林中学人民路校区,在学校办公室刘发明主任的陪同下,教育考察团一行参观了水景庭院、际会东林、鸿鉴堂,参观了图书馆、体育馆、沧一亭、专用教室等。
下午,客人们来到北禅寺校区,瞻仰了学校创始人侯鸿鉴先生铜像,领略了竞志楼巨幅楹联的精神内涵,来宾们还参观了校训石、北禅寺古银杏、百一楼等人文景点,了解了学校的创建历史、办学成果、校园文化建设等。
来宾们边走边看,对东林中学古色古香的校园环境、一流的教学设备设施、良好的师生精神风貌、深厚的人文底蕴、丰硕的办学成果赞不绝口。
02
课堂观摩
在人民路校区,来宾们聆听了东林中学孙燕玉、盛洁、张静洁、徐韵、张道波等5位老师的对外公开展示课。
在二楼物理实验室,孙燕玉老师执教了《初识家用电器和电路》的展示课。
孙老师用无锡市中心美丽的夜景引入新课,讲解电在生活中的普遍应用,引导学生举例生活中的各种用电器,并从能量转化的角度分析了不同用电器的工作本质。课堂上,同学们分组实验动手拆解手电筒,分析手电筒的电路组成,认识真实的电路,并利用手边的器材让小灯泡发光。教学过程中,孙老师观察各组进度、及时指导、适时评价,帮助学生在学以致用的过程中获得成就感。
盛洁老师执教的是《我们周围的空气》复习课。
盛老师由神州十六号载人飞船的成功发射引入氧气课题,带领学生在真实情境中回顾氧气的性质与作用,从化学角度思考氧气的来源,使严谨的科学态度与爱国主义精神相互渗透。
整节课课堂氛围热烈,内容环环相扣,展现出新型化学课堂的独特魅力,获得了考察团各位老师的一致好评。
历史组张静洁老师执教的是九年级上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》。课前,学生通过自主先学,绘制了法国大革命和拿破仑帝国时期重要史实的时间轴,树立时空观念。课上,张老师以拿破仑为线索,组织学生从四个方面进行主题式探讨。
课后,听课老师们一致肯定张老师的情景化教学形式,整节课深入贯彻历史核心素养,学生在老师的引导下深度思考,领会学习任务并形成自己的见解,形成了从知识本位向素养本位的转变,体现了东林中学历史组课堂教学的价值取向。
人民音乐家冼星海说:音乐是人生中最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶情操的熔炉。徐韵老师执教的是《华彩国潮赓续经典》,课堂通过学习演唱《唱脸谱》以及欣赏中国各种经典剧种,让学生感受中国传统戏剧的独特魅力。
公开课不仅反映出师者丰富的教学手段和较好的人文素养,也展示出学生们较高的音乐素养。
张道波老师开设的是《耐久跑及综合体能练习》。课堂中,张老师充分利用篮球场的边线、底线、罚球区等,结合基础几何知识,通过小组合作的教学模式,将耐久跑的基本动作、呼吸方法、跑动节奏融入8个三角形、计时500米、法克莱特3分钟三个挑战任务,同时利用音乐的节拍调动学生跑动的节奏,使学生在快乐的氛围中感悟耐久跑的乐趣。
对于这一新颖的课堂形式,听课老师和上课学生们纷纷表示高度赞赏。“我以前最害怕800米考核,但是通过这节课,我对耐久跑有了新的认识,感到我的体能和团队协作能力都有了很大的提升。”一名学生在课后表示。
03
深度交流
在北禅寺校区报告厅,江苏省语文特级教师、江苏省初中名校长工作室主持人叶映峰校长为来宾们作《课堂改革的策划与推进》专题讲座。
在讲座中,叶校长分享了无锡市东林中学推进深度学习,持续推进“基于现代小先生制的初中深度学习课堂构建”的探索与实践。叶校长表示,东林中学的课堂教学改革立足实际,充分发挥学科组、备课组的智库核心作用,让课题生在课堂、扎根课堂,让研究聚焦课堂、服务课堂。
在讲座期间,海珠区教育同仁还与叶校长进行了热烈地互动交流。
04
筑梦未来
课改因交流而提升,教育因分享而美丽。海珠区和梁溪区虽相隔千里,但因为当前都在大力推进深度教学研究而走到了一起。在中国近代史上,广州和无锡,同属历史文化名城,经济发达,文教昌盛,海珠梁溪手牵手,教育筑梦向未来。
本次活动,搭建起两地教育交流合作的桥梁。在教育迈入“核心素养”的新时代,愿两地教育同仁携手共进,乘课改之东风,共同谱写基础教育高质量发展的新篇章。
05
来源:校党政办、课程管理部
文字:刘发明、开课学科组
图片:郑宇清、席伟兴
编辑:袁帅
审核:刘发明
发布:袁帅