【百年东林】涵泳

2016-5-24 13:51:08

      “涵泳”是指对文学艺术作品的鉴赏应该沉潜其中，反复品味和推敲，以获得其中之味。引申为品味、内涵、内蕴的意思。唐韩愈《禘祫议》：“臣生遭圣明，涵泳恩泽。这里的“涵泳”就有浸润、沉浸之意。取其比喻义，“涵泳”便有仔细读书、深入领会之意。

       宋代教育家朱熹说：“学者读书，须要敛身正坐，缓视微吟，虚心涵泳，切己省察。”“所谓‘涵泳’者，只是仔细读书之异名。” 曾国藩在给儿子的家书中更是把这一传统教学经验解释得十分透彻，他说：“涵泳者如春雨之润花，如清渠之溉稻……泳者，如鱼之游水，如人之濯足……善读书者，须视书，而视此心如花、如稻、如鱼、如濯足，庶可得之于意之表。”（见曾国藩《谕纪泽》）他把读书时的反复诵读、品味形象地比喻为春雨润花，清水溉稻，鱼入水中，溪流濯足，也就是必须全身心地沉浸在语言环境里去口诵心惟，方能知其意、得其趣、悟其神。

       对于东林中学来说，涵泳既是一种胸怀，又是一种态度，更是一种作为。学校用百余年的时间，涵泳了卓著的办学精神、办学追求和办学品质，让学校校训“端正”的意绪如此风发和丰赡，学校用百余年的时间，不仅涵泳出育人的芳林，涵泳出高架凌空的特色，而且涵泳着每个学子奔向成才梦想的现实路径。