同构方程模型，共解数学密码

2023年11月16日下午，无锡市东林中学数学学科组在惠畅校区和北禅寺校区分别进行了线上与线下相结合的学问课堂研讨课。本次教研活动由韦乐老师和陆佳龙老师进行七年级上册4.2解一元一次方程（4）同课异构，数学组全体教师听课并开展了研讨。

惠畅校区的韦乐老师从复习导入，学问结合，选取的例题有层次、有递进，引导学生自行总结出带有分母的方程解法以及注意事项。根据学习目标，设计了良好的探究问题，开拓了学生的眼界，培养了学生思维。同时在教学过程中，对基础知识的掌握把控严格，讲、练结合，在注重核心素养培养的同时也可以使学生更好地适应中考形势。最后的学以致用环节，引导学生总结课堂活动经验，形成更加完善的解方程策略与方法。

北禅寺校区的陆佳龙老师以“学问课堂”和“小组合作”为抓手，引导学生自主先学，总结解方程已有的经验；再从实际问题出发引导学生发现带有分母的方程与已学过的方程的区别，在已有经验的基础上探索去分母的具体做法及其注意事项，引导学生想明白、讲清楚、写规范。在问学互进的过程中，引导学生一题多变、发散思维。最后的学用达理环节，引导学生总结课堂活动经验，形成更加完善的解方程策略与方法。陆老师的课堂注重基于从学生的学情出发设计课堂，旨在引导学生在课堂活动中逐步形成用数学思维思考问题的意识。

本次数学组教研活动在线上线下的热烈讨论中落下帷幕，无锡市东林中学“学问课堂”将在进一步的探索和教研中继续前进。