语文试卷讲评助成长,交流切磋研磨共精进

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语文试卷讲评助成长

交流切磋研磨共精进

 
 

419日下午,梁溪区初中语文研讨活动在无锡市东林中学党员活动室举行。会议由梁溪区语文教研员陈莹老师主持,梁溪区部分初三语文教师参加了此次活动。此次研讨活动旨在关注新课标理念下的命题形式的变化,提高区域内中考复习的针对性,提升区域教学质量。

 

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席伟兴老师开设了梁溪区一模试卷讲评课。席老师结合《学·问单》,分自主先学、问学互进、共情升华、自主反馈评价四个步骤进行课堂架构。

 

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席老师首先展示了班级一模考试各题得分情况,进一步理清了错题的类型,主要分为力所不逮、高频错题、反常错题、低级错题四类,使学生更为直观地了解自己的问题所在。问学互进环节,充分体现了以学生为本,鼓励学生自主挖掘问题。容易题通过合作来避坑,引导学生们组内探讨错题。有疑问的同学向组内提问,小组讨论挑选出5个高频易错词,有助于学生理解记忆。中等题采用分析甲乙两位同学答题亮点与失误之处的方法,在探讨的过程中,于无疑处生有疑,引导学生自主总结出答题的基本规范。学生们各抒己见,积极地分享了诗歌赏析题的解题经验。共情升华环节,结合考题分为四个版块:与作者共情悟孝道、与祖父共情念土地、与时代共情思变迁、与时代共情拓素材。整堂课由浅入深,复习方法指导到位。

 

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讲评课结束后,席老师开展了微讲座《在名著中涵咏润心》。席老师指出优秀的传统文化是“藏”在名著中的,需要深入研读后才能发觉。以《西游记》为例,除了外在的取经修行,更强调内在的自我修行,即从闹心到定心到修心的心路历程。对于语文老师来说,更要学会利用名著资源,做优秀文的传播者。坚定文化自信,践行“培根铸魂”的职责使命。

 

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最后,陈莹老师针对各校一模情况进行了分析指导,勉励各校语文老师针对性地解决学生考试中存在的问题,引导学生反思总结,拓宽思维。

 

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此次教研活动展现了新颖的试卷讲评方式,促使学生建构起自己的知识体系。听课老师们给予了充分的肯定,并表示这种复习方法具有指导性意义,让学生把书本越读越“薄”,有助于提升语文素养。

 

 

文字丨袁亦昕

图片丨沈丹桢

 

 

2023-04-21 20:02:18