同构学问课堂,撷趣诗意语文

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同构学问课堂,撷趣诗意语文

 
 

为扎实推进无锡市东林中学“学问课堂”建设,提高青年教师的专业素养和教学能力,510日下午,东林中学语文学科组开展了听课、评课系列教研活动。杨婷婷老师与於乐老师“异课同构”,依托《学·问单》,创设学习情境,充分发挥小组合作效能,带领学生在语文的海洋中畅泳。

 

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杨婷婷老师执教游记散文《一滴水经过丽江》,紧扣新课标进行情境化任务设计,带领学生为丽江制作旅游导览册。课堂围绕制作导览册开展了三个任务,激发了学生的学习兴趣。任务一让学生利用一滴水的游览路线为游客提供旅行路线图,体会一滴水独特视角的妙处。任务二采用小组合作的方式,带领学生欣赏一滴水沿途看到的风景,体会丽江之美;最后学生用阿来的口吻,为丽江写名人推荐语,以读促写,评价量表的使用体现了教学评一体化的理念。

 

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於乐老师执教作文《细节描写显真情》,从《学·问单》入手,鼓励学生进行自主学习,合作探究,大胆质疑,自主评价。他的教学风格幽默风趣,平易近人,妙语连珠,各种生活实例随手而来,带领同学们进入生活情境,从生活中发现细节之美,情到细处自然浓

 

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在授课结束后,於乐老师作了主题为《作文的审题立意》的讲座。

 

 

文字丨语文组

图片丨语文组

 

 

2023-05-12 19:58:55