三行嫌纸短，家书话情长

三行诗文细密书

无锡市东林中学“学问课堂·作业品质提升行动”正在继续。

初一级部的东林学子们以“爱的邂逅”为主题，给父母写一首三行诗，表达对父母的感恩之情。鼓励学生以图文并茂的形式，将三行小诗设计得内容与形式兼善。这项活动指向学生的“语言建构与运用”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”这三方面的核心素养，学生的参与热情极高，每个班都涌现出了不少好看的作品，学生认为这样的活动能让自己认真回顾与父母相处的点点滴滴，曾昔的温暖画面一幅又一幅在脑海中浮现，真真切切体会到父母对孩子无微不至的爱；语文老师们觉得这样的活动极大地调动了学生手脑并用的积极性，将德育、美育巧妙地融合进语文的综合性学习中，达到一举多得的效果。

一笺尺素寄深情

初二级部的东林学子们本学期读了《傅雷家书》，深切感受到家书是亲子之间传递温暖的方式。以“青春仪式”为契机，给父母写一封家书。平日里来不及表达的语言和情绪，平日里太多说不出口的爱，在这一刻化为文字流露了出来，表达对父母的知恩、感恩、报恩之情。这项活动指向学生的“语言建构与运用”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”这三方面的核心素养，学生的参与热情极高，情到真处文自工，每个班都涌现出了不少流露着深情的作品。学生认为这样的活动拉近了自己和父母的距离，学会让爱发声，学会互相理解，用这种深层次沟通方式，让孩子和家长一起得以“滋养、拔节”。语文老师们觉得这样的活动极大地调动了学生写作的积极性，说真话，抒真情，这也是学做真人的一种历练。

文字丨语文组

图片丨学生作品