学科Π动 科创未来——记无锡市东林中学首届学科节暨2025年校园科技节活动

  3月24日，无锡市东林中学首届“学科π动”学科节暨2025年校园科技节圆满收官，在全体师生的热烈掌声中落下帷幕。本次活动以“无限可能”为主题，历时两周，通过跨学科实践、团队协作与创新展示，充分展现了东林学子的智慧与风采。

   3月10日，顾瑛副校长在升旗仪式上为活动揭幕并同时宣布，将每年的3月14日定为东林学子的“学科节”，主题为“学科π动”。“π”是探索的无限，“动”是实践的力量，而“π动”是跨学科的融合。学校倡导知行合一的学习方式，强调“真实问题驱动学习”的理念，这次活动也是“学问课堂”的一次创新实践。百廿历史的东林校园，“事事关心”的精神代代传承；无数投身科技报国的校友前辈和我们生活的这座“物联网之都”，无不在提醒我们，读书不仅是学习知识，更要心怀天下、躬身实践。学科节和科技节的开展，不仅是校园活动，更是对时代的回应，科技创造未来！

   初一级部的各学科组将知识性与趣味性融为一体，精心设计一系列活动。或是学科知识大比拼，如语文组的“诗韵流觞·飞花令里觅知音”、数学组的“幻方大挑战”、英语组的“诗谜共赏，中英同辉”、德法组的“法治小公民成长营”；抑或是紧跟时代步伐，将科技与学科知识深度融合，如历史组的“非遗在身边：解密古代造纸术”、生物组“探索指纹的奥秘——用指纹作画”、地理组的“魅力地理，与你同行”，让学生在参与中体验，在体验中学习在学习中成长；信息科技组举办“东林竞志好少年编程大赛”，点燃了学生的创作热情；美术组指导学生用现代材料制作传统的饰品，在探索美的过程中，‘艺’启向未来”。此次活动不仅丰富了学生的校园生活，更让学生充分感受到学科的魅力，激发了学习兴趣和探索欲望。

初二级部开展的是解决真实问题的团体赛。各班通过抽签确定本班要解决的真实问题，组建班级战队，小组合作。在一周的时间内，同学们充分运用身边的各种资源，融合不同学科的知识与工具，齐心协力攻克难题，将创意与想法转化为实实在在的成果。

一周后，各小组通过动态演示、创意模型互动展示等形式，角逐东林中学问题解决的优秀方案，展现东林学子的青春风采与创新活力！评委团从创新性、实践性、团队协作等维度综合评分，最终评选出金π奖、银π奖、铜π奖若干。

   初三年级的活动在实验室展开，吸引了一众学生参赛。在化学实验室，各组同学进行了“水质净化”的比拼。同学们通过一系列科学的净化过程，将浑浊的太湖水最终转变成清澈的可饮用的水。通过亲手操作和观察，大家意识到每一滴水都来之不易，要更加珍惜每一滴宝贵的水资源。

  在劳动教室，多曲门铃制作活动成为了众多同学们眼中的明星项目，完美融合科技与劳动技术。制作现场，同学们全神贯注，积极投入。他们小心翼翼地固定元件、连接线路，细致地检查每一个焊接点、每一处线路连接，反复测试门铃的功能，直至其稳定运行。这一过程不仅巩固了课堂所学的科技知识，更在实际操作中深化了对劳动技术的理解，体会到科技成果转化带来的成就感。

   此次活动不仅为东林学子搭建了展示创新思维与实践能力的舞台，更在校园中撒下学以致用、科技强国的火种。活动通过寓教于乐的多元形式，让书本知识与现实世界产生深度共鸣。这场科学与人文交织的校园盛会，既是对“双减”政策的创新回应，更是培养未来创新型人才的生动实践。期待东林学子以此刻为起点，在探索真理的道路上永葆好奇，让科技之光持续照亮求知之路。