明月何时照我还?海峡两岸终圆梦!

首页    教改科研    课题之窗    明月何时照我还?海峡两岸终圆梦!

2022527日上午,无锡市东林中学历史学科组开展学问课堂青年教师同课异构教研活动。陈凯丽老师和田月瑶老师同上《海峡两岸的交往》研究课。

img1img2

陈老师紧扣时事,以当下热点新闻为切入口,以台胞商人焦廷标的创业故事,将经济、政治连接在一起,分析两岸关系的变化与交往过程。以史为鉴,陈老师指出历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂,回顾历史就是为了启迪今天,昭示明天。我们要为时代发声,更要为时事发声。家、国、人是一个命运共同体,愿诸君将振兴中国之责任,置于自身之上,中国梦是两岸同胞共同的梦,两岸同胞要携手同心,共圆中国梦,共担民族复兴的责任,共享民族复兴的荣耀。

img3

田老师以口述史料为主要材料,宏观架构和微观视角相结合,从小人物入手展现大历史进程,透过台湾老兵姜思章的故事,探寻海峡两岸的交往过程。课堂内容层层设问,环环相扣,通过探讨老兵离家、想家、回家的过程,激发学生的学习积极性,突破本节课重难点,掌握两岸同胞携手推进祖国统一大业进程。最后田老师再次点题,指出个人命运与国家命运紧紧相连,虽然我们都是小人物,但可以用实际行动书写自己的大历史,将爱国落实在行动中,为祖国的统一贡献自己的一份力量。

img4img5

课后,历史学科组就本次同课异构活动展开研讨,组内教师对两位青年教师精心设计的教学活动予以高度评价。同时也就《学·问单》中的个别地方提出修改意见,为青年教师的进一步发展打下坚实基础。

历史组

图片历史组

2022年5月27日