东林小主播 竞志正直播

牛娃来了——小主播说新闻

互帮互助 合作共赢

东林中学表彰

优秀学习小组和优秀小先生

初一级部评选出了“竞进小组”和“立志小先生”，初二级部评选了“竞能小组”和“笃志小先生”，初三级部评选了“竞志小组”和“竞志小先生”。

东林中学对这些互帮互助、合作共同进步的学习小组，以及乐于帮助同学、具有公共精神的小先生，予以表彰奖励。奖品是：与家乡文化有关的书籍《无锡成语故事与典故》，希望同学们在深度阅读中真切感受到无锡历史文脉的厚重。

三位主播分享了自己班级里“优秀小先生”的好做法、互帮互助、合作共进的典型学习小组。好的标杆能够营造并促动班级同学积极向上，争优创先的学习氛围。

银杏树下 竞志之美

东林中学举行

第五届“银杏广场音乐会

律动的音符，青春的东林。老师同学们幸福地共享这场“青春、艺术、理想、信念”相互激荡的视听盛宴。无论是民乐合奏《春天来了》、歌舞《声声慢》、舞蹈《寂静的草原》《金色浪漫》，还是原创科普剧《神奇的大气压》、锡剧表演《摘石榴》，以及师生合作朗诵《银杏寄情》、演唱歌曲《如愿》，音乐会精心编排的每个节目，都展露出“东林美育”教育实践当中呈现的“竞志之美”。

东林中学银杏节源自于东林校园内两棵近三个世纪历史的参天 银杏树。比肩而立、古木荫中的银杏，高大挺拔，一树黄金，它们用坚韧蓬勃的生命见证、创造历史，激励后浪，奔涌向未来。东林深挖银杏精神 ，形成东林中学独有特色的校园文化品牌。银杏音乐会，邂逅银杏，是银杏文化艺术节的子活动，从经典诵 读、家国情怀到今年的竞志之美，无不展现了东林人的青春、活力、爱国、信念。

三位主播分享了他们参加音乐会的感受，讲述他们印象最为深刻的那一次：校朗诵队在音乐会上表演朗诵节目《跨越时空的对话》，了解到无锡革命先烈坚定的理想和信念，在角色中感受到了家国情怀，东林人深受“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心”的家国文化的精神浸润 ，更加珍惜当下幸福的生活；师生合唱的《如愿》，唱响了我们东林人踏上新征程的竞志之美，在跃动的音律里皆是我们对未来的期盼和对心想事成的渴望；锡剧《摘石榴》展现江南水乡独特的韵味，体味无锡文化的瑰宝。

学问课堂 教学相长

东林中学开展语文“同课异构”活动

两位老师选取汪曾祺的名篇《昆明的雨》，带领同学们走进文本，深度领略文学之美。杨婷婷老师立足“昆明的雨是什么样的”这个中心问题，引导大家找寻雨中别样的景物，用心揣摩作家流淌在字里行间的深情，充分感受汪曾祺“淡而有味”的文字风格。於乐老师利用生活化的导入，带领同学们快速融入诗意氛围，在“昆明看雨”“寻美品情”两个板块中，引导大家细细诵读，充分感受其中的温情。

当云朵姐姐一问“位语文老师对你的深度阅读帮助较大？”三位主播那可都自豪的说“当然是我的语文老师”：

“班主任夏薇敏老师，在阅读的深度训练上使我受益匪浅，从初一入学夏老师从未间断的指导我们阅读各类书籍。让我在喜爱阅读的基础上能够学会分析、感悟书中精髓。杨薇老师对我帮助很大，她让我养成了边阅读边做批注的好习惯，学会了从写法、人物等不同角度赏析文章。”

“杨薇老师对我帮助很大，她让我养成了边阅读边做批注的好习惯，学会了从写法、人物等不同角度赏析文章。”

“俞敏老师在对我们阅读的教学方面可以说是比较严格了。在作业中，她就经常让我们摘抄优美的语段，品读文字的魅力，抄写后再写上读后感，让我们将自身代入书中思考，以提升学识修养和理论思维。”