打造美育新课堂 培养育美好队伍

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打造美育新课堂

培养育美好队伍

 
 

为进一步推动学科育人视角下美育“新教学”体系构建的探索,深化学校艺术课堂教学改革,5月15日,无锡市东林中学开展了“高校支持教师专业发展”项目培育活动。此次活动以课堂为载体,以新课标落实为主线,以校本研修为组织形式,推进了美育课堂持续性变革,促进了艺术学科组建设,实现了育美团队教师素养能力提升。高校专家江南大学人文学院伍红林院长团队对本次活动进行了指导。

 

 

 

丁翎老师呈现了一堂精彩的美术课《花的变化》。丁老师以大单元理念出发任务驱动、问题设置、创设情境,结合教材重构了课程内容,让学生经历“像艺术家一样创作”的学习过程,让学生“做中学”“学中思”,通过各种教学实践,实现了学生的美术核心素养的全面发展。

 

 

 

随后,丁翎老师结合本课内容向专家和老师们汇报了新课程标准背景下初中美术学科单元教学的实践探究情况。她觉得面对新课标,要厘清和解读新的教学观念和理论,在实践中落实真实性学习的理论,真正实现美术教学的创新变革。

 

 

伍红林院长围绕美育课堂变革和老师们展开了探讨,针对主题性单元教学、跨学科教学等方面给予了精准指导和富有建设性的意见,引领育美教师团队在新课标理解、大单元建构、创意实践表达、学生评价展示的进阶实现等领域进行主动的思考和积极的探索。

 

 

最后,叶映峰校长对学校的美育建设和发展提出了新的要求和目标,她表示要建设好“竞志”美育课程中心,有计划、有步骤,循序渐进、由点及面地统筹推进美育课堂教学改革加强相关专题研究,逐步扩大区域辐射影响。

高校支持教师专业发展项目的实施,有效促进了理论与实践的相生相长,通过合作共建,推动新型育人机制的建构,实现了师生在校园场域下的美育新生活的共同创建和共同成长。

 

 

文字丨丁 翎

图片丨教师发展部综合

 

 

 

2023年5月16日