【百年东林】涵泳

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2016-5-24 13:51:08

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      “涵泳”是指对文学艺术作品的鉴赏应该沉潜其中,反复品味和推敲,以获得其中之味。引申为品味、内涵、内蕴的意思。唐韩愈《禘祫议》:“臣生遭圣明,涵泳恩泽。这里的“涵泳”就有浸润、沉浸之意。取其比喻义,“涵泳”便有仔细读书、深入领会之意。

       宋代教育家朱熹说:“学者读书,须要敛身正坐,缓视微吟,虚心涵泳,切己省察。”“所谓‘涵泳’者,只是仔细读书之异名。” 曾国藩在给儿子的家书中更是把这一传统教学经验解释得十分透彻,他说:“涵泳者如春雨之润花,如清渠之溉稻……泳者,如鱼之游水,如人之濯足……善读书者,须视书,而视此心如花、如稻、如鱼、如濯足,庶可得之于意之表。”(见曾国藩《谕纪泽》)他把读书时的反复诵读、品味形象地比喻为春雨润花,清水溉稻,鱼入水中,溪流濯足,也就是必须全身心地沉浸在语言环境里去口诵心惟,方能知其意、得其趣、悟其神。

       对于东林中学来说,涵泳既是一种胸怀,又是一种态度,更是一种作为。学校用百余年的时间,涵泳了卓著的办学精神、办学追求和办学品质,让学校校训“端正”的意绪如此风发和丰赡,学校用百余年的时间,不仅涵泳出育人的芳林,涵泳出高架凌空的特色,而且涵泳着每个学子奔向成才梦想的现实路径。


2018年12月4日