东林中学校本教科研十年回顾

首页    百年东林    办学成果    东林中学校本教科研十年回顾

2014-10-31 10:18:25

无锡市东林中学教育科研工作始终坚持以校为本,为促进教育创新,促进教育教学质量的提高,提升学校核心竞争力和保持高位发展态势,提供智力支持和服务保障。始终坚持以课题为抓手,带动教师专业发展、学生素质发展。始终坚持聚焦课堂,把教师教育行为的改进、学生学习方式的转变作为教科研工作的价值取向。

 

2003年以来学校申报立项了来自中央教育科学研究所、教育部课程教材研究所、中国教育学会、江苏省教育科研规划办、江苏省中小学教研室、江苏省现代教育技术研究所、江苏省教育学会、无锡市教育科学规划办、无锡市教科院、无锡市教育学会、无锡市陶行知研究会的课题18项。目前已经结题14项,在研4项。多年来,发表课题论文96篇(其中全国性8篇,省级42篇,市级46。课题获奖论文584篇(其中全国性38篇,省级219篇,市级327篇) 。

 

2007年,学校被无锡市教育局命名为“无锡市双语教育实验学校”。同年,邵蓉副校长在(长沙)全国“十一五”双语课题研讨会上,她的初二双语数学课《Angle Properties in a Circle》荣获特等奖。2008年,无锡市中小学双语教学展示活动在我校举行。邵蓉、徐敏敏、顾柯雨、王君婷老师开双语展示课。同年,徐敏敏老师出席第三届全国双语教学研讨会,并就“双语课程的教学感受”在会上作了发言,论文获一等奖。

 

2008年5月15日,学校召开教育部课程教材研究所重点课题、“国家基础教育课程基金”资助项目《初中学生素质发展评价研究》结题论证会议。教育部课程教材研究所研究员、人民教育出版社课程研究室主任、中国教育学会全国课程专业委员会副理事长兼秘书长——张廷凯教授,为参加结题论证会议的各位领导、老师们作专题报告《新课程改革的进展与反思》。课题组出版《初中学生素质发展评价新思维》一书。

 

2009年12月18日,学校承办省教育学会初中教育专委会第六次年会暨理事会理事会议。与会代表走进课堂现场观摩了初一至初三共19堂新课标教学展示课。省教育学会会长周德藩、省初中教育学会会长裘宗丞、省教育厅基教处处长林放出席会议。周会长为学校题词:整合教育资源,拓展教育时空,改进教育方式,创新中学教育。

 

科研成果转化为现实教育力。学校建构了“四位一体”的学生评价体系(即学籍评价、学科素质评价、综合素质评价和优秀学生评价)。践行了“多一把评价的尺,就多一批好学生”的理念。开发了《学生素质发展报告》,废除了传统的成绩册。学校设置校本课程11门类(有女子艺术体操、男子篮球、英语口语、双语课程(数学、地理、音乐、美术、信息技术)、国际视野、东林少年行、自主发展等,使广大学生受益。教育科研使一大批中青年教师脱引而出。学校目前拥有市、区班主任工作能手、班主任工作新秀、学科带头人、教学能手、教学新秀合计42名,占全校教师的21%。


2018年12月4日