教学新秀谈创新，物理教研求质量

11月25日中午，无锡市东林中学物理备课会议上，3位无锡市教学新秀做了主题讲座，分享了参加无锡市物理实验创新评比活动的心得体会。

顾杰老师展示了22日下午他在比赛现场拍摄的所有实验仪器的照片，讲解每一个参赛老师的设计理念和创新之处以及专家评委们的点评要点。顾老师还回答了青年教师们的提问，他希望大家以比赛为契机，在专业发展道路上收获喜悦。

钱嘉老师首先介绍了自制实验教具“杠杆密度计”的制作原理，该教具结合机械模型和浮力模型解决实际问题，形成学生的力学大概念，形成物理观念并培养学生的建模能力。他还分享了参加创新实验的心得体会，为今后的实验教学抛砖引玉。

徐春珏老师做了主题为《问题驱动教学研究——学习进阶》的讲座。她依据前一阶段参与的两项教学研讨活动与同事们分享学习收获。基于学习进阶的核心概念，教师们可以整合学习进阶与问题驱动教学两个维度的研究，逐步构建学习进阶理念下的问题驱动教学架构模型。再依据认知发展规律，在概念理解的五个发展层级推进过程中，实现对科学概念的学习进阶。这一努力和尝试，对于提升教育教学理念有一定的作用。

东林中学物理组的老师们收获满满，必将在接下来的学问课堂建设中求创新，求突破。