争当“校园美化师”,感受银杏树下“劳动之美”

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东林中学将“劳动教育”元素融入校园“银杏文化节”

“我是校园美化师”,让校园美上加美!

 

作文比赛、绘画比赛、乐器比赛、舞蹈比赛、科技比赛……你听说过劳动比赛、扫地比赛吗?

127日,在无锡市东林中学的操场上,初二年级20个“5人小分队”排列整齐,各展风采,参加一场“我是校园美化师”扫操场大比武,这在无锡市中小学校文化建设应该当属首次。

据了解,扫操场比赛是今年东林中学第三届“校园银杏文化节”的个子活动,短短三十分钟的扫地比赛呈现出一种特有的“劳动美”校园风景。

“我校首次举办这样的扫操场比赛,首次将‘劳动教育’元素融入校园‘银杏文化节’中”,校长叶映峰说,值此学校第三届校园“银杏文化节”期间,也正是迎来满园银杏黄金叶的大美风景之时,学校开展一场“我是校园美化师”的扫操场大比武,让学生呈现一份洁净美丽的“劳动作品”,真的是让校园美上加美。“特别值得一说的是,在劳动中比赛,享受劳动成果,也是符合当前教育部门倡导的‘新劳动教育’的价值指向

据介绍,此次扫地比赛在该校初二年级20个班中进行,每班挑选5人参加,分成20个小分队,根据用时和干净程度来评分……。“获奖并不重要,重要的是通过劳动比赛,增强学生的劳动意识”,该校副校长包丽认为,比赛现场呈现出“沙场秋点兵”青春阵势,比赛不仅在于速度与热情,还要体现“战略战术”,这与个人参加唱歌比赛、绘画比赛不同,这样的扫地小组合作比赛,是一种团队协作型劳动比赛,体现出了团队合作意识,培养了学生们的团队合作精神。

“劳动是一切幸福的源泉”,东林中学将“劳动教育”的元素融入到“校园银杏文化节”中,这是一个很有意思的创意,是对“新劳动教育”概念的一种新诠释。据介绍,在这次第三届校园“银杏文化节”期间,学校还设有银杏美食节比赛,让学生学做美食,赛做美食,培养生活自理能力、动手能力,学校将学生的美食作品进行线上线下展示,让学生有成就感,同时也培养了学生的审美情趣。

“我们在参加校园劳动、扫地比赛中,增强了主人翁意识,一种集体主义观念、爱校爱家的情感油然而生”,初一8班一位学生表示,开展“我当校园美化师”扫地比赛,这是美化校园,美化我们的生活空间,像绘画作品一样,这是我们的“劳动作品”,要让大家共享美好的学习生活环境。

                            

2020年12月17日

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